Un regard scientifique sur l'environnement

Couvrez l'un ou l'autre des 4 programmes de science de 4e secondaire - science et technologie (ST), science et technologie de l'environnement (STE), applications technologiques et scientifiques (ATS), science et environnement (SE) - avec le manuel Observatoire - L'environnement , conçu comme un ouvrage de référence qui soutient les élèves dans leurs apprentissages. Bénéficiez de textes d'information sur les concepts des 4 programmes (chacun est accompagné de renvois aux programmes touchés pour faciliter le repérage), de situations d'apprentissage riches et d'activités stimulantes qui amènent les élèves à enrichir leur culture scientifique et technologique.

Des rubriques étonnantes

Centré sur l'environnement, le manuel est divisé en 4 univers - l'univers matériel, l'univers vivant, Terre et espace, l'univers technologique - afin que les élèves trouvent facilement l'information nécessaire pour mener à bien les situations d'apprentissage et les activités proposées. Diverses rubriques destinées à étoffer l'information et à la rendre concrète présentent:

• des faits peu connus ou étonnants
• des scientifiques et des technologues d'hier et d'aujourd'hui
• des résumés d'articles qui ont fait ou font l'actualité
• des textes qui font le lien avec les thèmes intégrateurs des programmes

Les éléments essentiels des problématiques environnementales à l'étude sont présentés à la fin de l'ouvrage, qui inclut des capsules d'information et des exemples reliés à ces problématiques.

GRATUIT! À l'achat du manuel Observatoire - L'environnement , recevez gratuitement la Boîte à outils , qui contient des photographies du matériel utilisé en laboratoire et en atelier ainsi qu'une description détaillée des techniques utiles pour mener à bien les expérimentations et le travail en atelier.

Observez l'environnement avec un ouvrage de référence unique!

• Observatoire - Manuel de l'élève 4 - Table des matières

• Observatoire - Manuel de l'élève 4 - Extrait

Marie-Danielle Cyr est titulaire d’un baccalauréat en biochimie, d’un diplôme de 2e cycle en motivation scolaire et d’un autre en didactique des sciences et technologie. Elle a travaillé en biochimie pendant quelques années. Elle enseigne les sciences au secondaire depuis plus de 20 ans. Très active dans le milieu des sciences, tant à l’université, dans son école que dans le milieu scientifique en général, elle s’intéresse tout particulièrement aux différentes approches pédagogiques afin de répondre le mieux possible aux besoins de la clientèle diversifiée de l’école d’aujourd’hui.

Titulaire d’un baccalauréat en biologie et d’un autre en enseignement des sciences, Jean-Sébastien Verreault enseigne la science et la technologie au collège Saint-Charles-Garnier, une école secondaire de Québec. Il y a également occupé le poste de chef du Département des sciences. Il a aussi collaboré à l’élaboration d’un site internet sur l’enseignement des sciences (pistes.org) ainsi qu’au développement d’une plate-forme virtuelle de planification de SAÉ (chantier pédagogique). Dès le début de la réforme, il s’est engagé dans le nouveau programme de formation. Sa passion pour les sciences l’a amené à partager son temps entre l’enseignement, la formation des enseignants et la conception de matériel didactique.

Diplômée de l’École polytechnique de Montréal en génie chimique, concentration environnement, Dominique Forget est journaliste au magazine Québec Science. Elle est aussi chroniqueuse santé pour le magazine L’actualité et à l’émission de radio Les Éclaireurs, sur les ondes d’ICI Radio-Canada Première. Dans le passé, elle a collaboré à la réalisation d’expositions dans plusieurs centres de diffusion scientifique, dont le Centre des sciences de Montréal et le Biodôme de Montréal. Les thèmes liés à l’environnement et à la santé l’intéressent tout particulièrement.