Ajoutez de l'interactivité à l'enseignement de l'histoire en 2e secondaire

L'ensemble numérique - ENSEIGNANT donne accès à une multitude de ressources interactives pour varier les approches dans l'enseignement de l'histoire.

L'ensemble numérique: des ressources numériques pour enrichir votre enseignement et dynamiser l'apprentissage de l'histoire! 

Accessible dans l'ensemble numérique, une plateforme de navigation simple, intuitive et conviviale, votre ensemble numérique offre maintenant davantage de possibilités, autant pour l'élève que pour l'enseignant.

• Vos élèves peuvent écrire leurs réponses directement dans leur cahier et obtenir de la rétroaction pour chacune d'elles.
• Vous pouvez suivre la progression de vos élèves en temps réel en consultant et en commentant leurs réponses.
• Votre gestion de classe est facilitée, car vous avez accès à tout le matériel nécessaire à votre enseignement ainsi qu'à celui de vos élèves au même endroit.  
• Vous pouvez projeter tout le contenu en classe (ou en ligne) de manière plus efficace grâce à des outils performants (crayon, surligneur, annotations, etc.).

Les outils d'enseignement comprennent:

• Le cahier numérique interactif et son corrigé
• les planifications
• tous les documents reproductibles:
  • une évaluation par chapitre, comprenant à la fois des questions qui visent la maîtrise des notions et des connaissances et celle des opérations intellectuelles
  • des fiche outils pour modéliser l'enseignement des opérations intellectuelles
  • des fiches de réflexion qui propose des questions à développement (question longue) aux élèves
  • des capsules vidéo sur les techniques de base en histoire
• des capsules vidéo animées par les auteurs pour consolider les notions avec lesquelles les élèves éprouvent plus de difficultés
• des lignes du temps interactives qui présentent les événements marquants des périodes étudiées
• des cartes interactives pour situer des événements et comprendre l'évolution des territoires
• des schémas et des carrousels d'images supplémentaires pour découvrir les vestiges du passé.

Les outils pour l'élève comprennent:

• le cahier numérique interactif
• un accès à une banque d'exercices interactifs

L'ensemble numérique est accessible sur TNI, ordinateur et tablette, à l'école ou à la maison.

Consultez notre site Aide >> pour connaître la configuration minimale permettant de profiter au maximum de l'expérience numérique ERPI.

​Catherine Ferland est titulaire d’un doctorat en histoire de l’Université Laval. Spécialisée dans l’histoire de l’alimentation et de la gastronomie, elle a également effectué plusieurs recherches sur l’histoire des femmes. Également auteure et conférencière, Catherine participe régulièrement à des émissions à saveur historique à la radio et à la télévision.

​Aly Ndiaye est titulaire d’un baccalauréat en histoire de l’Université Laval. Passionné par l’histoire des Noirs, il est l’instigateur d’un parcours guidé original dans le Vieux-Québec, qui relate l’arrivée des premiers esclaves noirs en Nouvelle-France. Aly Ndiaye est également rappeur, connu sous le nom de Webster. Il fait connaître cette autre passion aux jeunes à travers des ateliers d’écriture qu’il donne dans les écoles partout dans le monde.

Détentrice d’un baccalauréat en histoire depuis 2007 et d’une maîtrise en histoire appliquée depuis 2011, Ève Bernier Cormier a été consultante pour le ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine, ainsi que pour le Centre d’histoire de Montréal et le Laboratoire d’histoire de l’Université du Québec à Montréal. Son style simple et sa facilité à vulgariser en font une ressource sans pareille pour la jeune clientèle.

​Caroline Desrochers est conseillère pédagogique à la commission scolaire des Portages-de-l’Outaouais depuis 2010. Passionnée par son travail, elle a été récipiendaire en 2018 du prix Innovation et création remis par l’Association des conseillères et des conseillers pédagogiques du Québec. Excellente vulgarisatrice, elle met à profit ses connaissances et ses talents dans la conception des activités d’Archives.

​Enseignant d’histoire à la polyvalente Nicolas-Gatineau, titulaire d’un baccalauréat en enseignement de l’histoire et de la morale au secondaire, Simon Robichaud a commencé sa carrière dans l’enseignement en 2003. Excellent vulgarisateur, il a animé plusieurs ateliers dans les congrès de l’AQEUS, dont certains sur le développement et la maîtrise des opérations intellectuelles.