Le français vivant et ancré dans la réalité de vos élèves!

La collection comprend les composantes suivantes:

ÉLÈVE

• Cahier de savoirs et d’activités
• Guide d’écriture
• Ensemble numérique – ÉLÈVE

ENSEIGNANT

• Guide-corrigé du cahier de savoirs et d’activités
• Ensemble numérique – ENSEIGNANT

Une collection qui suscite l’intérêt et donne un sens au français

Dès le premier coup d’œil, le visuel inspiré du design web et des médias sociaux capte l’attention de vos élèves. Ensuite, au fil des pages, la présence des personnalités invitées pour chaque mode de discours donne vie à la matière et la rend concrète.

Fred Pellerin, Catherine Ethier, Elisapie, Jocelyn Boisvert, Geneviève Pettersen, Simon Boulerice et Elkahna Talbi entrent en dialogue avec les élèves en partageant leurs textes (dont certains inédits), des conseils et leurs coups de cœur. Vos élèves se sentiront ainsi interpellés et s’investiront davantage dans leurs apprentissages.

Le comité 100 % ADO: des textes approuvés par des élèves comme les vôtres!

Le comité 100 % ADO, formé d’élèves de 3^e et 4^e secondaire, a participé à la sélection de certains textes de MAG pour qu’ils tiennent compte de leurs intérêts. Souvent tirés d’œuvres primées d’auteurs d’ici, ces textes susciteront la curiosité tout en mettant en valeur la culture québécoise.

La matière à la portée de vos élèves

Les consignes simples, le vocabulaire et les textes de bon niveau rendent la matière accessible. Les contenus sont présentés de façon à améliorer la compréhension et le transfert des notions.

• En lecture
  • Approche progressive (lecture modèle, lecture Coup de cœur de la RÉDAC à annoter, lecture 100 % ADO pour aller plus loin) pour un apprentissage en étapes
  • Variété de textes de longueurs différentes
  • Lectures synthèses pour chaque mode de discours permettant un retour sur les apprentissages
  • Courtes situations d’écriture pour assurer le transfert des connaissances à l’écrit
• En grammaire
  • Test de connaissances ludiques en début de section pour revoir les acquis
  • Notions schématisées et présentées en petits blocs
  • Activités qui évoluent en termes de difficulté et activités de synthèse

De plus, les guides d’écriture des textes explicatifs (3^e secondaire) et argumentatifs (4^e secondaire) accompagnent les élèves dans le développement de leurs habiletés en rédaction, étape par étape.

• Mag - Cahiers de savoirs et d'activités 3 - Extrait

• Mag - Cahiers de savoirs et d'activités 4 - Extrait

Virginie Chatard

Après un doctorat en littérature québécoise, Virginie Chatard a œuvré pendant plus de 18 ans dans le domaine de l’édition scolaire. Sa passion pour la littérature, le théâtre et l’éducation lui a permis de diriger, de coordonner et d’inspirer de nombreux ouvrages de français pour le primaire et le secondaire.

Virginie Krysztofiak

Virginie Krysztofiak travaille depuis plus de 15 ans dans le domaine de l’édition scolaire. Ses talents de rédactrice et de vulgarisatrice l’ont amenée à contribuer à la réalisation de nombreux manuels, cahiers et guides d’enseignement dans des disciplines aussi variées que le français, la science et la technologie, l’histoire, ou encore la mathématique.

Marie-Claude Paventi

Marie-Claude Paventi est diplômée en littérature et en traduction, ainsi qu’en enseignement du français et en didactique des langues. Elle s’intéresse particulièrement à la grammaire et au français écrit pendant ses études. En outre, elle commence à enseigner auprès d’élèves en difficulté à titre d’enseignante particulière au début des années 2000 et cumule 18 années d’expérience à ce titre.

Danielle Lefebvre

Danielle Lefebvre a enseigné pendant 13 ans au primaire et 12 ans au secondaire où elle a donné des cours de français et de journalisme. Elle est superviseure de stages et chargée de cours à l’Université du Québec à Trois-Rivières et a aussi été conseillère pédagogique à la commission scolaire des Affluents et chargée de cours à l’Université de Montréal. En outre, elle a œuvré dans le monde de l’édition scolaire au primaire et au secondaire, notamment à titre d’auteure, de directrice de collection et de directrice d’édition.

Katryne Raymond-O’brzygailo

Katryne Raymond-O’brzygailo enseigne le français au secondaire depuis près de 15 ans, et ce, dans divers milieux éducatifs. Curieuse et engagée, elle cherche continuellement à faire évoluer ses pratiques pédagogiques afin de favoriser l’apprentissage et la motivation de ses élèves. À titre d’auteure, elle a participé à l’élaboration de deux autres collections en français, langue d’enseignement, au secondaire chez ERPI : Échos, au 1er cycle du secondaire, et MAG, en 3e et 4e secondaire.

Carolane Rochette

Carolane Rochette est une jeune enseignante de français au secondaire. Détentrice d’un baccalauréat en sciences du langage, elle complète actuellement une maîtrise en enseignement du français au secondaire. Son expérience dans les écoles québécoises, jumelée à ses connaissances universitaires, teinte son travail d’autrice.

Paul Ste-Marie

Enseignant et titulaire d’une maîtrise en technologie éducative, Paul Ste-Marie se spécialise depuis une vingtaine d’années dans le développement, la rédaction et l’édition d’outils pédagogiques. Il a collaboré à la réalisation d’une trentaine d’ouvrages, dont des manuels, des cahiers et des guides d’enseignement dans diverses disciplines, tant au primaire qu’au secondaire.

Fred Pellerin – Texte narratif

Conteur, écrivain, scénariste et chanteur, Fred Pellerin est un artiste prolifique qui rayonne au Québec et dans toute la francophonie. Auteur de contes, il prend plaisir à revisiter notre mémoire collective grâce à ses histoires formidables mettant en scène son village natal de Saint-Élie-de-Caxton.

Catherine Ethier – Texte explicatif

Catherine Ethier est une animatrice, chroniqueuse et auteure reconnue pour son utilisation percutante des mots. Sur toutes les plateformes, elle signe des textes remplis d’humour et de sages conseils. Pour elle, la chronique n’est pas un passage obligé menant à autre chose, mais bien une manière de se renouveler.

Elisapie – Texte poétique

Elisapie (syllabaire inuktitut : ᐃᓕᓴᐱ) est une auteure-compositrice-interprète et réalisatrice inuk. Elle a quitté son Nunavik natal pour étudier la communication à Montréal, mais c’est comme documentariste et chanteuse qu’elle s’est fait connaître au Québec et à l’étranger. Son œuvre, empreinte de quête identitaire et d’espoir, célèbre ses racines autochtones.

Jocelyn Boisvert – Texte narratif

Écrivain jeunesse, Jocelyn Boisvert excelle dans l’art du suspense depuis une vingtaine d’années. À ce jour, il a participé à de nombreux recueils de nouvelles et a publié plus de 60 romans. Rien ne lui fait plus plaisir que de donner aux jeunes la piqûre de la lecture.

Geneviève Pettersen – Texte argumentatif

Chroniqueuse et auteure, Geneviève Pettersen est une touche-à-tout qui n’a pas froid aux yeux. Authentique et franche, elle aime communiquer ses opinions et donner son point de vue sur différents enjeux, notamment à la radio, à la télévision et dans la presse écrite.

Simon Boulerice – Texte dramatique

Simon Boulerice est un artiste multidisciplinaire aux innombrables talents. Il est comédien, dramaturge, metteur en scène, poète et romancier. Il a à son actif plusieurs romans, pièces de théâtre et ouvrages de littérature jeunesse. Son désir de célébrer la diversité est bien présent dans ses nombreuses œuvres.

Elkahna Talbi – Texte poétique

Elkahna Talbi, alias Queen Ka, œuvre dans le milieu artistique depuis plus de 15 ans. Connue comme slameuse, poète, auteure et comédienne, elle est née à Montréal de parents d’origine tunisienne. Sur papier comme sur scène, elle transmet sa passion des mots et témoigne du métissage de deux cultures.