Un guide d'enseignement parfait pour l'enseignant!

L’ensemble numérique: des ressources numériques pour enrichir votre enseignement et dynamiser l’apprentissage des sciences! 

Accessible dans l’ensemble numérique, une plateforme de navigation simple, intuitive et conviviale, votre ensemble numérique vous donne accès à de nombreux outils d’enseignement, ainsi qu’aux outils pour l’élève. 

Les outils d’enseignement 

Ces outils regroupent une gamme complète de ressources pédagogiques pour faciliter l’enseignement en classe et l’enseignement à distance. Toutes les composantes de la collection s’y trouvent, en version numérique: les cahiers et les corrigés, les documents reproductibles ainsi qu’une variété de ressources multimédias (matériel audio et vidéo, animations, etc.). Vous y trouverez:

• les 5 situations d'apprentissage et leur corrigé
• des activités synthèses  Le point sur le dossier  et leur corrigé
• les laboratoires suggérés, corrigés et liste du matériel

Les outils pour l’élève 

Toutes les composantes imprimées sont disponibles en version numérique dans un environnement adapté et intuitif. L’élève peut ainsi consulter à l’écran son cahier d’apprentissage et ses autres ressources. Vous y trouverez:

• l'intégralité du manuel de l'élève  Observatoire - L'environnement
• une variété de ressources multimédias - capsules explicatives, animations, démos, etc.
• des activités synthèses  Le point sur le dossier  et leur corrigé
• le corrigé détaillé des activités du cahier

Tous les documents sont offerts en formats PDF et Word (modifiables).

L’ensemble numérique est accessible sur TNI, ordinateur et tablette, en classe ou à la maison.

Consultez notre site Aide >> pour connaître la configuration minimale permettant de profiter au maximum de l'expérience numérique ERPI.

Marie-Danielle Cyr est titulaire d’un baccalauréat en biochimie, d’un diplôme de 2e cycle en motivation scolaire et d’un autre en didactique des sciences et technologie. Elle a travaillé en biochimie pendant quelques années. Elle enseigne les sciences au secondaire depuis plus de 20 ans. Très active dans le milieu des sciences, tant à l’université, dans son école que dans le milieu scientifique en général, elle s’intéresse tout particulièrement aux différentes approches pédagogiques afin de répondre le mieux possible aux besoins de la clientèle diversifiée de l’école d’aujourd’hui.

Titulaire d’un baccalauréat en biologie et d’un autre en enseignement des sciences, Jean-Sébastien Verreault enseigne la science et la technologie au collège Saint-Charles-Garnier, une école secondaire de Québec. Il y a également occupé le poste de chef du Département des sciences. Il a aussi collaboré à l’élaboration d’un site internet sur l’enseignement des sciences (pistes.org) ainsi qu’au développement d’une plate-forme virtuelle de planification de SAÉ (chantier pédagogique). Dès le début de la réforme, il s’est engagé dans le nouveau programme de formation. Sa passion pour les sciences l’a amené à partager son temps entre l’enseignement, la formation des enseignants et la conception de matériel didactique.

Virginie Krysztofiak travaille depuis plus de 15 ans dans le domaine de l’édition scolaire. Ses talents de rédactrice et de vulgarisatrice l’ont amenée à contribuer à la réalisation de nombreux manuels, cahiers et guides d’enseignement dans des disciplines aussi variées que le français, la science et la technologie, l’histoire, ou encore la mathématique.

Enseignant et titulaire d’une maîtrise en technologie éducative, Paul Ste-Marie se spécialise depuis une vingtaine d’années dans le développement, la rédaction et l’édition d’outils pédagogiques. Il a collaboré à la réalisation d’une trentaine d’ouvrages, dont des manuels, des cahiers et des guides d’enseignement dans diverses disciplines, tant au primaire qu’au secondaire.