Une ressource novatrice pour mieux planifier l'enseignement et l'apprentissage des habiletés liées à la littératie

Le fascicule Vue d'ensemble

• Une présentation des composantes de Littératie en action et de la façon dont chacune d'elles contribue au développement des compétences des élèves en littératie.

Le fascicule Guide d'enseignement de la littératie

• Des renseignements utiles et une présentation des stratégies d'enseignement fondées sur les plus récentes recherches en littératie.
• Des explications sur les façons dont Littératie en action peut répondre aux besoins variés des élèves.
• Des renseignements utiles pour l'évaluation.
• Des fiches d'activités modèles qui favorisent le développement des habiletés des élèves en littératie critique, en littératie médiatique, en communication orale, en lecture et en écriture.

Les fascicules liés aux modules du manuel de l'élève  Dans chacun des fascicules:

• Un tableau « Planificateur : En un coup d'oeil » qui présente un aperçu du module, les apprentissages ciblés, les ressources nécessaires et des suggestions pour la différenciation.
• Des plans de leçon sur deux pages, faciles à consulter, divisés en trois étapes - avant, pendant et après - se terminant par une rubrique « Évaluation au service de l'apprentissage » qui fournit des pistes d'observation.
• Des conseils pour aider les élèves ayant besoin de plus de soutien.
• Des fiches d'activités et d'évaluation.

Le fascicule Évaluation de la compréhension en lecture

• Des tâches d'évaluation de la compréhension en lecture pour chaque module.
• Pour chaque tâche d'évaluation, le texte est offert en deux niveaux de difficulté.

Le cédérom

• Le cédérom regroupe les fiches d'activités et d'évaluation du guide en version reproductible et modifiable, de même que les fiches et textes liés à l'évaluation de la compréhension en lecture.

• Littératie - Guide 4 - Vue d'ensemble - Extrait

Titulaire d’une maîtrise en éducation et passionné de littératie, Léo-James Lévesque a participé à l’édition de plusieurs ressources pédagogiques pour les jeunes lecteurs. Il est notamment l’auteur de plusieurs livrets de lecture des collections MINI Rat de bibliothèque et Rat de bibliothèque - 1^ercycle. Il dirige également les collections Littératie en action et Petits curieux.

Léo-James Lévesque a mérité la bourse Hilroy, décernée par la Fédération des enseignantes et enseignants francophones du Canada pour innovation pédagogique, et le prix d’excellence André-Obadia, attribué par l’Association canadienne des professeurs d’immersion (ACPI), pour souligner sa contribution à la promotion de l’apprentissage du français au Canada.

Léo-James écrit depuis l’âge de 11 ans. Ce don lui vient de son père, qui lui racontait des histoires chaque soir, avant d’aller au lit. L’auteur aime raconter des histoires aux tout-petits et écrire pour eux. Il invente ses histoires et les partage avec un grand nombre d’enfants. Il adore surtout les faire rire!

À l’école, Léo-James était un bon élève. Il faut dire que son sens de l’humour lui a permis de se faire pardonner beaucoup de maladresses, que nous allons lui laisser le plaisir de raconter.

Ses passions sont la lecture, le cinéma, le jardinage et la cuisine. Il adore les pâtes! Il rêve de partir un jour, sac au dos, à la découverte du monde.

Johanne Proulx œuvre dans le domaine de l’éducation depuis plus de 30 ans. Elle a contribué à l’adaptation française de Littératie en Action chez ERPI en tant que directrice de collection et co-auteure, en plus d’avoir adapté quelques ouvrages en littératie. Passionnée d’apprentissage, cette accompagnatrice en littératie et numératie a donné de nombreux ateliers sur la littératie lors de conférences et à l’occasion des congrès de l’Association canadienne des professeurs d’immersion (ACPI). Elle représente aujourd’hui l’Ontario au Conseil d’administration de l’organisme et fait partie du sous-comité DELF pancanadien (diplôme d’études en langue française), où ses talents de formatrice ont maintes fois été mis à profit.