Destinée à l’enseignement du français au 3e cycle du primaire, la collection TRIO se démarque de plusieurs façons. Tout d’abord, sa grande diversité de textes actuels plonge les élèves dans des univers mobilisateurs et ouvre leurs horizons en abordant des sujets comme la diversité, la différence et l’environnement. Mais ce n’est pas tout! C’est aussi une collection qui se distingue par la collaboration d’élèves du 3e cycle aux vidéos pédagogiques ainsi qu’au choix du visuel et des textes.
Avec TRIO, vous pourrez également compter sur des outils clés en main pour intégrer au quotidien la littérature jeunesse à votre pratique d’enseignement.
Auteurs:
Kathleen Duval, Danielle Lefebvre, Catherine Jasmin, Myriam Bélanger
Discipline:
Français
Niveau Québec: 5e année, 6e année
Copyright: 2023
TRIO, une nouvelle collection à l’image des jeunes !
La collection TRIO vous propose des outils pédagogiques clés en main et favorise la motivation de vos élèves en leur offrant une diversité de textes, en abordant des sujets qui les intéressent et en leur proposant des contextes d’apprentissage signifiants.
1. Intégrez la littérature jeunesse à votre enseignement
En plus de vous proposer une grande variété de textes (romans, albums, poèmes, bandes dessinées, etc.), la collection TRIO aborde à travers la littérature québécoise, autochtone et étrangère des sujets accrocheurs et actuels, comme l’amitié, la diversité, la différence, la technologie, les sports et l’environnement.
De plus, TRIO vous propose 8 fiches de lecture (4 par année) contenant des pistes de discussion pour animer la lecture interactive d’albums que nous avons sélectionnés.
Albums qui font l’objet d’une fiche de lecture interactive en 5e année:
- Un petit geste, Jacqueline Woodson, D’eux, 2020
- Je parle comme une rivière, Jordan Scott, Comme des géants, 2021
Albums qui font l’objet d’une fiche de lecture interactive en 6e année:
- Machin truc chouette, Hubert Ben Kemoun, Rue du monde, 2020
- La bulle, de Timothée de Fombelle et Éloise Scherrer, Gallimard jeunesse, 2015
Nouveauté! Le Portail littéraire:
Avec TRIO, vous pouvez compter sur des outils clés en main pour intégrer la littérature jeunesse à votre enseignement, comme notre tout nouveau Portail littéraire. Vous y trouverez des suggestions de lecture et du matériel pédagogique.
2. Motivez vos élèves et éveillez en eux un sentiment d’appartenance
Nous avons collaboré avec des jeunes du 3e cycle afin de vous offrir une collection qui plaira à vos élèves. Quoi de plus motivant pour eux que de voir des dessins de jeunes de leur âge dans leurs cahiers, de savoir que des textes ont été choisis par des élèves ou encore de voir des filles et des garçons à leur image en vedette dans les vidéos qui leur expliquent comment répondre aux questions de réaction, d’interprétation et de jugement critique. Tout est mis en œuvre pour que vos élèves se reconnaissent!
3. Des notions schématisées pour une meilleure compréhension
TRIO simplifie l’apprentissage de la théorie! Grâce à des schémas faciles à comprendre, accompagnés d’exemples concis et mettant en évidence les manipulations syntaxiques, vos élèves retiendront facilement l’essentiel des notions de grammaire, de conjugaison, de lexique et de lecture.
Kathleen Duval
Après avoir enseigné 12 ans au primaire, Kathleen travaille comme conseillère pédagogique depuis 2006. Ses principaux dossiers sont le français, la francisation et l’évaluation. Titulaire d’une maîtrise en éducation, elle s’intéresse particulièrement à l’enseignement et à l’apprentissage de la lecture. Elle a d’abord œuvré dans l’édition scolaire comme consultante, puis comme animatrice d’ateliers pédagogiques. À titre d’auteure chez ERPI, elle a participé à plusieurs collections de français au primaire, comme Alphabétik, DUO, ZIG ZAG, TRIO, Arob@s et TEXTO.
Danielle Lefebvre
Danielle Lefebvre a enseigné pendant 13 ans au primaire et 12 ans au secondaire où elle a donné des cours de français et de journalisme. Elle est superviseure de stages et chargée de cours à l’Université du Québec à Trois-Rivières et a aussi été conseillère pédagogique à la commission scolaire des Affluents et chargée de cours à l’Université de Montréal. En outre, elle a œuvré dans le monde de l’édition scolaire au primaire et au secondaire, notamment à titre d’auteure, de directrice de collection et de directrice d’édition.
Catherine Jasmin
Myriam Bélanger
