Bien plus que les réponses aux activités

Profitez d'un guide-corrigé qui vous offre plus que les simples réponses aux cahiers de savoirs et d'activités pour la 5e année:

• 4 fascicules de notes pédagogiques 
• corrigés des cahiers A et B
• aide-mémoire Mes outils
• planification hebdomadaire par thème
• répartition des savoirs essentiels selon la progression des apprentissages
• documents reproductibles (avec corrigés) :
  • 10 fiches Outils
  • 18 fiches d'activités supplémentaires (grammaire)
  • 3 fascicules de révision
  • 14 textes supplémentaires avec activités d'exploitation
  • 38 dictées 
  • 7 évaluations mensuelles
  • 3 évaluations d'étape
  • 1 évaluation préparatoire à l'évaluation de l'étape 3
  • grilles générales d'évaluation des compétences

GRATUIT! Recevez gratuitement un abonnement de 12 mois à l'ensemble didactique numérique conçu pour la 5e année à l'achat du guide-corrigé.

L?espace ERPI: des ressources numériques pour enrichir votre enseignement et dynamiser l?apprentissage du français!

Accessible dans l?espace ERPI, une plateforme de navigation simple, intuitive et conviviale, votre ensemble numérique offre maintenant davantage de possibilités, autant pour l?élève que pour l?enseignant.

• Vos élèves peuvent écrire leurs réponses directement dans leur cahier numérique interactif et obtenir de la rétroaction pour chacune d?elles.
• Vous pouvez suivre la progression de vos élèves en temps réel en consultant et en commentant leurs réponses.
• Votre gestion de classe est facilitée, car vous avez accès à tout le matériel nécessaire à votre enseignement ainsi qu?à celui de vos élèves au même endroit.
• Vous pouvez projeter tout le contenu en classe (ou en ligne) de manière plus efficace grâce à des outils performants (crayon, surligneur, annotations, etc.).

Les outils d?enseignement comprennent:  

• Le cahier numérique interactif et son corrigé
• les planifications
• tous les documents reproductibles

Les outils pour l?élève comprennent:  

• le cahier numérique interactif
• un accès à une banque d'exercices interactifs

Améliorez votre planification et préparez vos élèves aux évaluations!

Évelyne Miljours a coordonné, rédigé et révisé divers projets pédagogiques d’envergure, notamment auprès des ministères de l’Éducation de l’Ontario, du Nouveau-Brunswick, du Protocole de l’Ouest et du Nord canadiens et des plus importants éditeurs scolaires. Elle a participé à l’élaboration de guides d’enseignement ainsi que de manuels et cahiers destinés aux élèves de niveaux primaire, secondaire, collégial et universitaire. À titre d’enseignante-ressource, elle a œuvré auprès d’élèves en difficulté et a été responsable de la formation et de l’accompagnement de nombreux enseignants.

Après avoir enseigné au primaire et au secondaire, Julie collabore à la réalisation de matériel didactique comme auteure, directrice à l’édition et consultante pédagogique. Depuis quelques années, elle travaille comme conseillère pédagogique de français. Elle s’intéresse particulièrement à l’enseignement des stratégies d’écriture pour améliorer la compétence à écrire des élèves.

Après avoir enseigné 12 ans au primaire, Kathleen travaille comme conseillère pédagogique depuis 2006. Ses principaux dossiers sont le français, la francisation et l’évaluation. Titulaire d’une maîtrise en éducation, elle s’intéresse particulièrement à l’enseignement et à l’apprentissage de la lecture. Elle a d’abord œuvré dans l’édition scolaire comme consultante, puis comme animatrice d’ateliers pédagogiques. À titre d’auteure, elle a participé à l’élaboration de différentes collections de français comme Alphabétik, ZIG ZAG, Arobas et Texto.

Évelyne Miljours a coordonné, rédigé et révisé divers projets pédagogiques d’envergure, notamment auprès des ministères de l’Éducation de l’Ontario, du Nouveau-Brunswick, du Protocole de l’Ouest et du Nord canadiens et des plus importants éditeurs scolaires. Elle a participé à l’élaboration de guides d’enseignement ainsi que de manuels et cahiers destinés aux élèves de niveaux primaire, secondaire, collégial et universitaire. À titre d’enseignante-ressource, elle a œuvré auprès d’élèves en difficulté et a été responsable de la formation et de l’accompagnement de nombreux enseignants.