Donnez votre cours de science en multimédia et suivez la progression de vos élèves

L’espace ERPI: des ressources numériques pour enrichir votre enseignement et dynamiser l’apprentissage des sciences! 

Accessible dans l’espace ERPI, une plateforme de navigation simple, intuitive et conviviale, votre ensemble numérique offre maintenant davantage de possibilités, autant pour l’élève que pour l’enseignant.

• Vos élèves peuvent écrire leurs réponses directement dans leur cahier et obtenir de la rétroaction pour chacune d’elles.
• Vous pouvez suivre la progression de vos élèves en temps réel en consultant et en commentant leurs réponses.
• Votre gestion de classe est facilitée, car vous avez accès à tout le matériel nécessaire à votre enseignement ainsi qu’à celui de vos élèves au même endroit.  
• Vous pouvez projeter tout le contenu en classe (ou en ligne) de manière plus efficace grâce à des outils performants (crayon, surligneur, annotations, etc.).

Les outils d’enseignement comprennent:

• Le cahier numérique interactif et son corrigé
• les planifications
• tous les documents reproductibles
  • activités supplémentaires
  • liste du matériel pour les laboratoires
  • nouvelles évaluations...
• des capsules vidéo
• des démos virtuelles
• des simulations
• et plus encore.

De nouvelles évaluations de chapitres sont offertes. Celles-ci s'inspirent du format de l'épreuve unique et tiennent compte des précisions apportées par le « Document d'accompagnement à l'épreuve ST » publié par le Ministère en janvier 2017.  

Les outils pour l’élève comprennent:

• le cahier numérique interactif
• un accès à une banque d’exercices interactifs

L’espace ERPI est accessible sur TNI, ordinateur et tablette, à l’école ou à la maison.

Consultez notre  site Aide >>  pour connaître la configuration minimale permettant de profiter au maximum de l'expérience numérique Pearson ERPI.

Marie-Danielle Cyr est titulaire d’un baccalauréat en biochimie, d’un diplôme de 2e cycle en motivation scolaire et d’un autre en didactique des sciences et technologie. Elle a travaillé en biochimie pendant quelques années. Elle enseigne les sciences au secondaire depuis plus de 20 ans. Très active dans le milieu des sciences, tant à l’université, dans son école que dans le milieu scientifique en général, elle s’intéresse tout particulièrement aux différentes approches pédagogiques afin de répondre le mieux possible aux besoins de la clientèle diversifiée de l’école d’aujourd’hui.

Titulaire d’un baccalauréat en biologie et d’un autre en enseignement des sciences, Jean-Sébastien Verreault enseigne la science et la technologie au collège Saint-Charles-Garnier, une école secondaire de Québec. Il y a également occupé le poste de chef du Département des sciences. Il a aussi collaboré à l’élaboration d’un site internet sur l’enseignement des sciences (pistes.org) ainsi qu’au développement d’une plate-forme virtuelle de planification de SAÉ (chantier pédagogique). Dès le début de la réforme, il s’est engagé dans le nouveau programme de formation. Sa passion pour les sciences l’a amené à partager son temps entre l’enseignement, la formation des enseignants et la conception de matériel didactique.