Un ouvrage concret qui plonge les étudiants au cœur du métier d’éducateur spécialisé

La nouvelle édition de L’éducation spécialisée : ma passion, ma profession a été conçue dans l’optique d’offrir une variété d’outils pédagogiques pour les enseignants ainsi qu’une représentation des plus justes de toutes les possibilités de carrières qui s’offrent aux étudiants, dans un ouvrage concret et accessible. 

3 raisons de choisir L’éducation spécialisée : ma passion, ma profession

1. Un ouvrage conforme à la nouvelle compétence « Explorer la profession » 

La deuxième édition propose un contenu conforme à la nouvelle compétence du programme d’éducation spécialisée « Explorer la profession » grâce à plusieurs nouveautés. Riche en contenus, la nouvelle édition propose une présentation complète de la profession d’éducateur spécialisé, tant sur le plan de l’accompagnement que de la prévention et de l’intervention auprès de personnes provenant de tous les milieux. 

2. Des contenus fidèles à la réalité pour une préparation concrète au métier d’éducateur spécialisé

Avoir une vision claire des différentes facettes du métier d’éducateur spécialisé permet de stimuler l’intérêt et la motivation des étudiants pour la matière. C’est pourquoi plusieurs outils ont été ajoutés, tels que des vidéos représentant différents milieux de travail, des cas intégrateurs, ainsi que des schémas, des tableaux et des résumés permettant aux étudiants de structurer et de synthétiser les nouveaux concepts, dans un vocabulaire accessible. 

3. Un ouvrage pratique pour faciliter l’enseignement, l’apprentissage et les stages

Dans un format pratique, L’éducation spécialisée : ma passion, ma profession, 2^e édition propose des textes concis et des activités variées pour faciliter la compréhension des nouveaux concepts. Plusieurs ressources accompagneront les étudiants dans leur apprentissage et lors de leurs stages, tels que des résumés et des aide-mémoires sous forme de fiches détachables, des exemples concrets, des vidéos les plongeant dans des situations réelles, et plus encore. Retrouvez tous ce dont vous avez besoin dans un ouvrage clés en main pour tout enseignant en éducation spécialisée. 

Chapitre 1 – Cette profession que vous avez choisie

1.1 L’ÉDUCATION SPÉCIALISÉE D’HIER À AUJOURD’HUI  

1.2 LA FORMATION QUE VOUS AVEZ CHOISIE 

1.3 L’ÉDUCATION SPÉCIALISÉE, UNE PROFESSION AXÉE SUR LA RELATION D’AIDE  

Chapitre 2 – Tant de milieux où intervenir, tant de personnes à accompagner

2.1 LES MANDATS D’INTERVENTION 

2.2 LA RELATION D’AIDE EN ÉDUCATION SPÉCIALISÉE 

2.3 LE CHAMP D’INTERVENTION EN ÉDUCATION SPÉCIALISÉE 

2.4 LES CONDITIONS D’EXERCICE 

Chapitre 3 – Des fonctions, des tâches et des outils 

3.1 LES PRINCIPALES FONCTIONS DE TRAVAIL ET LES TÂCHES ASSOCIÉES 

3.2 LE PROCESSUS D’INTERVENTION EN ÉDUCATION SPÉCIALISÉE 

3.3 LES OUTILS DE TRAVAIL EN ÉDUCATION SPÉCIALISÉE 

Chapitre 4 – Des attitudes professionnelles à développer 

4.1 LE SAVOIR-ÊTRE, UNE QUESTION D’ATTITUDE 

4.2 LA PLACE DE L’ÉTHIQUE DANS LA PROFESSION 

4.3 LES ENJEUX PROFESSIONNELS 

Chapitre 5 – Le cadre légal de la profession 

5.1 UNE FONCTION DE TRAVAIL FAÇONNÉE PAR LES LOIS 

5.2 LES LIBERTÉS ET DROITS FONDAMENTAUX 

5.3 DES LOIS SPÉCIFIQUES QUI RÉGISSENT LA FONCTION DE TRAVAIL

Daphné-Rébecca Arbour commence sa carrière dans le milieu communautaire, auprès de personnes handicapées et de leurs proches. Elle découvre alors sa passion pour l’enseignement lorsqu’elle se voit confier la formation du personnel dont elle a la responsabilité. Enseignante depuis 2004 au Cégep régional de Lanaudière à Joliette, elle est détentrice d’une maîtrise en enseignement collégial (M. Ed.), d’un baccalauréat en psychoéducation ainsi que d’un diplôme d’études collégiales en Techniques d’éducation spécialisée. Depuis quelques années, elle se démarque par l’implantation de méthodes d’enseignement innovantes, et par la création de matériel didactique et d’évaluation. Son travail l’a amenée à superviser des stages à l’étranger et à offrir de la formation en France ainsi qu’en Belgique. L’écriture de ce deuxième ouvrage témoigne de son souci d’offrir, tant aux étudiants qu’aux enseignants, du matériel didactique stimulant et adapté aux programmes de formation.