Éléments d'anatomie et de physiologie, 3e éd.

La troisième édition d’Éléments d’anatomie et physiologie propose un contenu enrichi de nouvelles illustrations et un format revisité afin d’en faciliter la compréhension. La mise à jour du contenu et les divers outils d’apprentissage permettront d'acquérir de solides connaissances de base en anatomie et en physiologie. 

Auteurs: Gerard J. Tortora, Bryan Derrickson
Discipline: Anatomie et physiologie
Copyright: 2022
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Un manuel facile d’accès et une référence dans le domaine de l’anatomie et de la physiologie

Éléments d’anatomie et de physiologie fait peau neuve dans cette troisième édition avec un contenu et un format plus accessible comportant de nouvelles données, pour un manuel d’autant plus complet. 

Les trois raisons de choisir Éléments d’anatomie et de physiologie

1. Un manuel complet, visuel et synthétique pour faciliter la réussite

Une nouvelle édition présentée sous un format synthétique, largement illustré, au texte fluide dont le vocabulaire est adapté au niveau collégial. Une approche centrée sur l’essentiel qui facilite l’apprentissage grâce à des illustrations simplifiées et à des liens clairs et concis entre les différents systèmes et notions.

2. Des données à jour qui reflètent la réalité des professionnels de la santé pour une meilleure compréhension des notions

Une mise à jour globale des statistiques et des données a été réalisée, permettant l’étude de sujets concernant la COVID-19 ou encore le cancer du sein. Suivant les explications théoriques sur l’anatomie et la physiologie normale, la rubrique « Applications cliniques » a été développée pour proposer davantage de contenu au sujet des anomalies que les professionnels de la santé rencontrent en contexte clinique.

3. Des outils concrets facilitant l’acquisition des concepts

La collection offre tous les outils nécessaires à la réussite grâce au manuel complet et au cahier d’exercices sur l’anatomie et la physiologie qui illustre les concepts et systèmes et aide à faire l’application dans des contextes représentatifs. Regroupés sur la même plateforme, les divers outils mis à disposition des étudiants optimisent l’intégration et la rétention des concepts du cours, dont plusieurs animations au fil du texte qui en simplifient la compréhension.

Chapitre 1 – L’organisation du corps humain

Chapitre 2 – Introduction à la chimie

Chapitre 3 – Les cellules

Chapitre 4 – Les tissus

Chapitre 5 – Le système tégumentaire

Chapitre 6 – Le système squelettique

Chapitre 7 – Les articulations

Chapitre 8 – Le système musculaire

Chapitre 9 – Le tissu nerveux

Chapitre 10 – Les systèmes nerveux central et périphérique

Chapitre 11 – Le système nerveux autonome

Chapitre 12 – La sensibilité somatique et les sens

Chapitre 13 – Le système endocrinien

Chapitre 14 –Le système cardiovasculaire : le sang

Chapitre 15 – Le système cardiovasculaire : le cœur

Chapitre 16 – Le système cardiovasculaire : les vaisseaux sanguins et la circulation sanguine

Chapitre 17 – Le système lymphatique et l’immunité

Chapitre 18 – Le système respiratoire

Chapitre 19 – Le système digestif

Chapitre 20 – La nutrition et le métabolisme

Chapitre 21 – Le système urinaire

Chapitre 22 – L’équilibre hydrique, électrolytique et acidobasique

Chapitre 23 – Les systèmes génitaux

Chapitre 24 – Le développement prénatal, la naissance et l’hérédité

Gerard J. Tortora

​Professeur de biologie, il enseigne l’anatomie, la physiologie et la microbiologie humaines au Bergen Community College à Paramus (New Jersey). Il est l’auteur de nombreux manuels.

Bryan Derrickson

​Bryan Derrickson est professeur de biologie au Valencia Community College à Orlando, en Floride, où il enseigne l’anatomie et la physiologie humaine, ainsi que la biologie générale et la sexualité humaine. Il a reçu le degré de Bachelor en biologie du Morehouse College et son doctorat en biologie cellulaire à la Duke University. Ses études et recherches à la Duke University étaient dans la division de physiologie et le département de biologie cellulaire. A Valencia, il a été membre du Sénat de la Faculté qui dirige le corps professoral du collège, et il a été membre du commité de la Faculty Academy (appellée the Teaching and Learning Academy). Au niveau national, il est membre de la Human Anatomy and Physiology Society (HAPS) et de la National Association of Biology Teachers (NABT).

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