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Organiser sa classe, c’est gagnant !

Par: Pearson ERPI

21 août 2017

Que l’on enseigne depuis 20 ans ou pour la première fois, la rentrée scolaire est la même pour tous, à quelques variantes près. Les mêmes questions légitimes se posent. Comment seront nos groupes ? Quels élèves aurons-nous ? Aurai-je le temps de livrer le contenu du programme ? Untel s’est-il assagi pendant les vacances ou, au contraire, sera-t-il encore plus en forme pour divertir la classe ? On dit que les jours se suivent, mais ne se ressemblent pas : c’est aussi vrai pour les années scolaires. D’un groupe à l’autre, il faut savoir s’adapter et s’ajuster.
Prenez le temps de planifier. Faites preuve de prévoyance et servez-vous de vos compétences : chaque début d’année scolaire exige de l’organisation. Même quand on a de l’expérience, même si on a des activités gagnantes au programme.

ORGANISEZ VOTRE ESPACE DE TRAVAIL
Le temps investi dans la planification ainsi que dans l’organisation du matériel et de l’espace physique est primordial. Vous serez plus à l’aise dans un environnement que vous aurez adapté à votre façon d’enseigner. La classe est votre territoire, le lieu où vous transmettrez des connaissances et où s’effectueront des apprentissages.
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FAVORISEZ L’AUTONOMIE DES ÉLÈVES
Lorsque vous aménagerez votre classe, ne perdez pas de vue l’objectif suivant : rendre l’élève autonome. Pour ce faire, structurez un espace de travail qui facilitera l’intégration d’une routine, des méthodes de travail, des exigences et des résultats attendus. Par exemple, regroupez des éléments, identifiez (par un chiffre, un mot, une lettre, un code de couleur) le matériel et l’endroit où il doit être rangé. Prévoyez du matériel pour le nettoyage et le rangement. On voit qu’une classe est organisée au premier coup : des repères visuels guident les élèves, le matériel est à sa place et l’espace est aménagé selon la clientèle et ses besoins.
Plus les codes seront clairs, plus l’espace de travail sera organisé et fonctionnel et plus vos élèves seront autonomes et auront de la facilité à se retrouver au quotidien… Et surtout, vous serez moins essoufflé à la fin de la journée !

NE PRENEZ PAS RACINE : CIRCULEZ !
Il est important que vous puissiez circuler librement entre les rangées de pupitres. Si vous donnez votre matière tout en vous promenant ou si vous interrogez vos élèves à partir du fond de la classe, non seulement vous captez leur intérêt, mais vous passez un message :
« Vous êtes dans MA classe. Je maîtrise le lieu et l’espace. » Un essai vous convaincra.

À VOS MARQUES, PRÊT, NETTOYEZ !
Faire régner l’ordre dans le désordre est utopique. Bien sûr, le temps manque en début d’année et on ne peut pas tout faire, mais sachez qu’une classe en ordre reflète un enseignant organisé, et vos élèves le remarqueront. Prenez le temps de nettoyer votre local et remplacez les affiches des concours littéraires datant des années 1990 par de nouvelles. Personnalisez-le avec des plantes, un aquarium, une bibliothèque, un éclairage différent. Certains enseignants ajoutent des gélatines de couleur (une sorte de pellicule-filtre utilisée pour les projecteurs de scène) afin d’adoucir la lumière crue des néons. D’autres apportent une chaîne stéréo pour travailler au son de la musique… Votre classe est un lieu spécial, rendez-la agréable, sécuritaire et unique !

Extrait de Demain, j’enseigne, Pearson ERPI, 2012

Tags: 1er cycle, 2e cycle, 3e cycle, blogue, gestion de classe

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