Les pratiques évaluatives ne sont pas efficaces lorsque les enseignants accaparent tous les rôles. L'élève doit prendre part à toutes les étapes du processus d'évaluation et doit comprendre dès le départ (selon son âge) comment les notes seront établies. L'élève peut apprendre comment...
Impliquer l’élève dans son évaluation… je veux bien, mais comment?
02 Novembre 2016
Développer un sentiment d’appartenance dans sa classe
02 Novembre 2016
L'enseignant qui raconte une anecdote, à la fin de la période, réussit chaque fois à capter l'attention de son groupe, à installer une ambiance agréable qui fait que ses élèves le quittent le sourire aux lèvres ou dans un éclat de rire. Ces cinq minutes où ils sortent du cadre scolaire...